8 (8722) 66-99-88
8 (928) 509-90-40По вопросам аттестации педагогических работников
Пн. – Пт.: с 8:30 до 17:30
(обед с 12:30 до 13:30)

Центр оценки качества образования
Республики Дагестан (ЦОКО)
О центре
  • Основные сведения о центре
  • Нормативно-правовые акты
  • Документы
  • Материально-техническая база
  • Структура
Мониторинг и оценка качества образования
  • Международные исследования
    Международные исследования
    • ICCS
    • PIRLS
      • 2021
    • PISA
      • 2019
      • 2020
      • 2021
    • TALIS
    • TIMSS
  • Федеральные исследования
    Федеральные исследования
    • PISA
      • 2021
      • 2023
      • 2024
    • Апробация ЕФОМ
    • Апробация инструментария МКДО
    • Апробация модели компетенции учителей нач классов и руководителей ОО
    • Апробация модели компетенций учителей
      • Апробация в 2022 году модели оценки ИКТ
    • Апробация модели оценки компетенций работников образовательных организаций 2021
    • ВПР
      • 2019
      • 2020
      • 2021
      • 2022
      • 2023
      • 2024
      • 2025
      • 2026
    • ВПР СПО
      • 2021
      • 2022
      • 2023
      • 2024
    • Диагностические работы в 10-х классах
    • Контрольные работы 9 класс (КР-9)
    • Мониторинг муниципальных механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления
    • НИКО
    • НСИ - 2025
    • Оценка качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
    • Оценка компетенций кадрового резерва руководителей образовательных организаций
    • Ещё
  • Региональные исследования
    Региональные исследования
    • 2019
      • Мониторинг готовности первоклассников к обучению в школе
    • 2020
    • 2021
      • Анализ отчетов о самообследовании ОО
      • Мониторинг качества профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников РД
      • Мониторинг реализации образовательных программ обучающихся с ОВЗ в СПО РД
      • Региональные диагностические работы 2021
      • Читательская грамотность
    • 2022
      • Анализ отчетов о самообследовании ОО
      • Мониторинг показателей эффективности руководителей образовательных организаций
      • Мониторинг профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров
    • 2023
      • Анализ отчетов о самообследовании ОО
    • 2025
      • Региональные диагностические работы
  • Рекомендации по использованию результатов оценочных процедур
    • Рекомендации по использованию результатов оценочных процедур
Аттестация педагогических работников
Аттестация руководителей ОО
Независимая оценка квалификаций (ЦОК)
  • Апелляция. Процедура проведения. Порядок подачи.
  • Документы ЦОК. Преимущества прохождения экзамена
  • Материально-техническая база для прохождения экзаменов
  • Нормативные правовые акты, регулирующие ЦОК
  • Основные этапы независимой оценки квалификаций
  • Примеры заданий, входящих в состав оценочных средств
  • Профессиональные стандарты (законодательство)
  • Расписание. Стоимость. Место проведения экзамена.
Новости
Проекты
Контакты
    Центр оценки качества образования
    Республики Дагестан (ЦОКО)
    Телефоны
    8 (8722) 66-99-88
    8 (928) 509-90-40По вопросам аттестации педагогических работников
    • О центре
      • Назад
      • О центре
      • Основные сведения о центре
      • Нормативно-правовые акты
      • Документы
      • Материально-техническая база
      • Структура
    • Мониторинг и оценка качества образования
      • Назад
      • Мониторинг и оценка качества образования
      • Международные исследования
        • Назад
        • Международные исследования
        • ICCS
        • PIRLS
          • Назад
          • PIRLS
          • 2021
        • PISA
          • Назад
          • PISA
          • 2019
          • 2020
          • 2021
        • TALIS
        • TIMSS
      • Федеральные исследования
        • Назад
        • Федеральные исследования
        • PISA
          • Назад
          • PISA
          • 2021
          • 2023
          • 2024
        • Апробация ЕФОМ
        • Апробация инструментария МКДО
        • Апробация модели компетенции учителей нач классов и руководителей ОО
        • Апробация модели компетенций учителей
          • Назад
          • Апробация модели компетенций учителей
          • Апробация в 2022 году модели оценки ИКТ
        • Апробация модели оценки компетенций работников образовательных организаций 2021
        • ВПР
          • Назад
          • ВПР
          • 2019
          • 2020
          • 2021
          • 2022
          • 2023
          • 2024
          • 2025
          • 2026
        • ВПР СПО
          • Назад
          • ВПР СПО
          • 2021
          • 2022
          • 2023
          • 2024
        • Диагностические работы в 10-х классах
        • Контрольные работы 9 класс (КР-9)
        • Мониторинг муниципальных механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления
        • НИКО
        • НСИ - 2025
        • Оценка качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
        • Оценка компетенций кадрового резерва руководителей образовательных организаций
      • Региональные исследования
        • Назад
        • Региональные исследования
        • 2019
          • Назад
          • 2019
          • Мониторинг готовности первоклассников к обучению в школе
        • 2020
        • 2021
          • Назад
          • 2021
          • Анализ отчетов о самообследовании ОО
          • Мониторинг качества профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников РД
          • Мониторинг реализации образовательных программ обучающихся с ОВЗ в СПО РД
          • Региональные диагностические работы 2021
          • Читательская грамотность
        • 2022
          • Назад
          • 2022
          • Анализ отчетов о самообследовании ОО
          • Мониторинг показателей эффективности руководителей образовательных организаций
          • Мониторинг профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров
        • 2023
          • Назад
          • 2023
          • Анализ отчетов о самообследовании ОО
        • 2025
          • Назад
          • 2025
          • Региональные диагностические работы
      • Рекомендации по использованию результатов оценочных процедур
        • Назад
        • Рекомендации по использованию результатов оценочных процедур
        • Рекомендации по использованию результатов оценочных процедур
    • Аттестация педагогических работников
    • Аттестация руководителей ОО
    • Независимая оценка квалификаций (ЦОК)
      • Назад
      • Независимая оценка квалификаций (ЦОК)
      • Апелляция. Процедура проведения. Порядок подачи.
      • Документы ЦОК. Преимущества прохождения экзамена
      • Материально-техническая база для прохождения экзаменов
      • Нормативные правовые акты, регулирующие ЦОК
      • Основные этапы независимой оценки квалификаций
      • Примеры заданий, входящих в состав оценочных средств
      • Профессиональные стандарты (законодательство)
      • Расписание. Стоимость. Место проведения экзамена.
    • Новости
    • Проекты
    • Контакты
    • 8 (8722) 66-99-88
      • Назад
      • Телефоны
      • 8 (8722) 66-99-88
      • 8 (928) 509-90-40По вопросам аттестации педагогических работников
      • Заказать звонок
    367009, Россия, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Магомедтагирова (Казбекова), 159

    helpsapr@cokord.ru - аттестация педагогов

    aroo@cokord.ru - аттестация руководителей

    Республиканский семинар по организации и проведению Всероссийских проверочных работ в Республике Дагестан

    5 марта 2021 г. в Центре оценки качества образования прошел республиканский семинар по организации и проведению ВПР-2021 в Республике Дагестан с участием муниципальных координаторов ВПР-2021, представителей Министерства образования и науки Республики Дагестан. Участники семинара смогли пообщаться с министром образования и науки Республики Дагестан Уммупазиль Омаровой, которая посетила ЦОКО с рабочим визитом.

    Республиканский семинар по организации и проведению Всероссийских проверочных работ в Республике Дагестан

    С приветственным словом к участникам семинара обратилась директор Центра оценки качества образования Г.А. Ахмедова. Проведение ВПР направлено как на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации, так и на поддержку реализации Федерального государственного образовательного стандарта за счет предоставления организациям, осуществляющих образовательную деятельность, единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.

    Директор ЦОКО выступила с информацией «Анализ результатов участия Республики Дагестан в ВПР-2020 году. Школы с признаками необъективных результатов». В 2020 г. в ВПР в Республике Дагестан приняли участие 774795 учащихся. В Республике Дагестан в 2020 году признаки необъективности результатов ВПР выявлены у 165 ОО, что составляет почти 13 % (12,79 %) от числа образовательных организаций, принявших участие в ВПР. В 2020 году количество школ с необъективными результатами ВПР в регионе увеличилось на 39. Но, если в 2019 году количество школ, которые два года подряд попадали в списки необъективных результатов было 42, то в 2020 году их стало меньше – 21 ОО.

    Проблема заключается в том, что некоторые школы искусственно завышают оценки за ВПР. Комплексный анализ результатов данных ВПР показал, что образовательные организации региона оказываются в списках с признаками необъективности результатов по маркеру «Завышенные результаты». В основном, по русскому языку, 5 класс по материалам 4-го.

    Подробно о регламенте и особенностях проведения ВПР-2021 рассказала специалист отдела мониторинга и оценки качества образования Курбанова М.М. Говоря о нововведениях ВПР-2021 Курбанова М.М. отметила, что впервые для 6 и 8 классов распределение конкретных предметов на основе случайного выбора по конкретным классам будет предоставляться образовательными организациями на неделе, предшествующей проведению работы по этим предметам, в ЛК ФИС ОКО в соответствии с информацией, полученной от школ.

    В своем выступлении специалист ЦОКО проинформировала, что в этом году Всероссийские проверочные работы в штатном режиме, т.е. обязательное участие в мероприятии, предусмотрено для учеников 4, 5, 6, 7 и 8 классов по всем указанным в графике предметам. В режиме апробации, когда школа принимает решение об участии, Всероссийские проверочные работы пройдут для учеников 10 и 11 классов.

    С информацией об особенностях проведения ВПР-2021 по иностранным языкам выступил аналитик отдела мониторинга и оценки качества образования Бутаев М.К.       

    По завершению выступлений докладчиков в форме «свободный микрофон» обсуждались организационные и технические вопросы проведения ВПР-2021.


    Поделиться
    Назад к списку
    О центре
    Основные сведения о центре
    Нормативно-правовые акты
    Документы
    Материально-техническая база
    Структура
    Центр оценки качества образования
    Международные исследования
    Федеральные исследования
    Региональные исследования
    Рекомендации по использованию результатов оценочных процедур
    Центр оценки квалификаций
    Апелляция. Процедура проведения. Порядок подачи.
    Документы ЦОК. Преимущества прохождения экзамена
    Материально-техническая база для прохождения экзаменов
    Нормативные правовые акты, регулирующие ЦОК
    Основные этапы независимой оценки квалификаций
    Примеры заданий, входящих в состав оценочных средств
    Профессиональные стандарты (законодательство)
    Расписание. Стоимость. Место проведения экзамена.
    Новости
    Контакты
    Наши контакты

    8 (8722) 66-99-88
    8 (928) 509-90-40По вопросам аттестации педагогических работников
    Пн. – Пт.: с 8:30 до 17:30
    (обед с 12:30 до 13:30)

    367009, Россия, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Магомедтагирова (Казбекова), 159

    helpsapr@cokord.ru - аттестация педагогов

    aroo@cokord.ru - аттестация руководителей

    Создание и продвижение сайтов — Color-IT.Интернет-решения, 2026